EAC & Pratiques théâtrales

Vous êtes une structure éducative et avait envi d'initer un projet autour du théâtre ? Permettre aux enfants de découvrir une pratique artistique qui favorise l'expression individuelle dans le collectif, développe des compétences orales et étaye l'esprit critique?

La Ligue propose des interventions autour du théâtre d'improvisation, de l'initiation au projet théâtral aboutit (création de saynettes, match d'impro, éloquence...) à construire ensemble au regard des objectifs à mettre en partage.

Ces interventions peuvent également être un outil pour travailler la cohésion de groupe, le vivre ensemble et approfondir des thématiques comme le Harcèlement, la lutte contre les discriminations, en complément des interventions portées par le secteur Education et Citoyenneté de la Ligue de l'enseignement.

interventions Theatre

improvisation théâtrale

Objectifs :

• Développer une sensibilité artistique
• Favoriser l’expression individuelle par la création collective
• Coopérer pour créer

"Improviser pour faire œuvre commune"
Les élèves découvrent les fondamentaux du théâtre et le plaisir de jouer ensemble à travers des jeux et exercices progressifs. 

L’improvisation constitue un support ludique pour explorer l’expression corporelle et orale, tout en développant l’imaginaire et la coopération. Une expérimentation du jeu théâtral (voix, espace, interaction entre partenaires
de jeu…) et une découverte des principes clés de l’improvisation (écoute, acceptation des propositions...).

Moyens pédagogiques
Exercices ludiques
Expression orale et corporelle

Durée : Demi-journée, 2 x 2 h ou parcours 10 h
Age : Cycles 2, 3, collège et lycée / à partir de 6 ans

Éloquence et jeu théâtral

Objectifs :

• Favoriser l’expression individuelle face un auditoire
• Développer l’esprit critique
• Comprendre la construction argumentaire

"Rencontrer le plaisir de dire pour gagner en pouvoir d’agir"
À partir d’exercices ludiques et de propositions de jeu théâtral (débats décalés, jeux de rôle, mise en voix de textes…), les élèves sont amenés à développer leur aisance à l’oral, leur confiance et leur capacité à structurer leur pensée. Oser prendre la parole en public, défendre une idée, formuler un message, des interventions pour accompagner les élèves dans la découverte de l’art de l’éloquence.

Moyens pédagogiques
Exercices ludiques
Expression orale et corporelle

Durée : 4 h (2 x 2 h)
Age : CE2, cycle 3, collège et lycée / à partir de 8 ans

Théâtre forum

Objectifs:

• Développer l’esprit critique et le pouvoir d’agir
• Favoriser l’expression individuelle et la mise en débat
• Construire un argumentaire

"Quand le théâtre devient un espace d’action citoyenne"
Devenir acteurs du changement, en expérimentant des pistes d’action directement sur scène : à partir d’une saynète construite et jouée avec les élèves sur un thème choisi, ils trouveront des solutions à une situation problématique. Cette approche participative favorise la réflexion collective, la mise en débat et encourage l’engagement citoyen.

Moyens pédagogiques
Expression orale et corporelle
Débats

Durée : 2 h minimum au parcours de 10h
Age : Cycles 3 à 4 / à partir de 9 ans